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viernes, 2 de noviembre de 2012

Tema de Investigación

¿Ayuda el uso de las pizarras digitales como herramientas de trabajo por parte de los profesores de la Universidad de Málaga a ponteciar el rendimiento académico de los alumnos?

martes, 2 de octubre de 2012

James McKeen Cattell


James McKeen Cattell


BIOGRAFIA 

Nació el 25 de mayo de 1860 en Easton (Pensilvania).Con 16 años ingresó en el Lafayette College, donde se graduó con honores. Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes de finales del siglo XIX y principios del XX. Fue representante de la escuela americana de psicología como editor y redactor de revistas científicas, destacando la revista Science. Además fue el primer psicólogo en impartir clases de psicología en la Universidad de Pensilvania.

Al empezar su carrera muchos científicos y especialistas consideraban la psicología como una pseudociencia.
En 1883 trabaja junto a Wundt en un estudio de la inteligencia, de esta forma se convirtió en el primer estadounidense en publicar una presentación en el campo de la psicología sobre la investigación en el ámbito de la psicometría.

Murió el 20 de junio de 1944

APORTACION A LA EDUCACION

En 1890 James Cattell introdujo el término “Test mental”, orientando la aplicación de la psicología a los campos de la educación. Indicó que la capacidad mental puede estudiarse de manera práctica y experimental dedicándose a la realización de diversas pruebas de memoria, tiempos de reacción, discriminación sensorial y presión dinamométrica. Estos test habían sido creados por Binet, pero fue Cattell quien les dio nombre. El objetivo de dichos test era determinar la magnitud de los atributos psicólogos de una forma objetiva, de forma que pudiera explicarse el desarrollo de los mismos,  de esta forma pretendía mostrar información respecto al rendimiento de las personas en las tareas-tipo.

A partir de los trabajos de James Cattell, Alfred Binet y Wundt, se han desarrollado una gran cantidad de tests destinados a evaluar diferentes habilidades individuales, empleándose con fines de evaluación, selección y diagnóstico.